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うつ つらい。きつい。 コツ 一覧 不条理 同情 対策 屈辱 怒り 悩み 情報 憎しみ 支援 方法 旭川女子中学生凍死事件 活動 行動 解決策 飄々 飄々主義

いじめに関して、あなたに伝えることが私の使命。 

ボーダークラブ。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/forums/topic/keiziban-30/

ボーダークラブ。相談室。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/forums/topic/keiziban-31/

           

           


いじめをなくす。とか
苦しい状況にならないようにするのではなく

いじめられてる状況でも
飄々とやり過ごせる
飄々と向き合える人間になるってことです。

           

ひどい目にあったら憎しみを使ってください。
そうしないと反撃は始まりません。

いじめられっ子はいじめられっぱなしのままです。
鬱になって 引きこもりになって 命も投げ出しかねません。

           

ひどい目にあいそう。
そうなったら 憎しみを楽しめる。

反撃して復讐を果たす以前に

怒り、憎しみ自体が快感。 
怒り、憎しみそのものが手軽な娯楽。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#2….

           

           

苦しみに耐えられないのは かわいそうを探さないから。 

           

・同情を使う。 →どう使うか?  自分の境遇に同情する。自分の体の機能に同情する。

主観から客観に切り替える。

いやだ。じゃなくて →かわいそう。
キツイ、辛い。じゃなくて →痛みを発してる気管、機能がかわいそう。

苦しいのは どこかが かわいそうな目にあってるからだ。 
それを探す。見つけていく。

かわいそうのえこひいきがないように
かわいそうの洩れがないように
かわいそうを探っていく。
 →のどがかわいそう。 →首がかわいそう。 →肺がかわいそう。 →横隔膜がかわいそう。
⇒https://www.ka2.link/dansu/kunren-29/#a.

           

特殊部隊や傭兵部隊というのは、拷問に耐える訓練というものがあります。

電流を流されたりするのですが、その相手のことをどこまで愛おしく思えるかということが大切です。

拷問を受けながら。 拷問をしている人に対してです。

「コイツにも家族がいるのだろう」などと思うわけです。

「コイツも無理やりやらされているんだろう」とか。

そうすると耐えられるのです。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#.

           

旭川女子中学生凍死事件。
中学に入学し いじめが始まり 2年後公園で凍死体で発見されました。
彼女が↑↑これを理解していたら

いじめに負けることなく生き抜いて 100歳までだって生きたかもしれません。
80年以上生きたら どんな経験をし、何を成し遂げ、いくら稼いで、何を味わったことだろう。

           

           


↓↓理不尽、屈辱に向かっていけるのは憎しみです。

↓↓死にたい、今死んだら楽になる、そんなことばっかり考えていたような気がします。

↓↓いじめられっぱなしのままだったので 自分に自信がなくなりました。

↓↓活発な女の子だったけどいじめられてました。

↓↓幼稚園から高校までいじめられてました。

↓↓中学校2年生のころ部活内でいじめの対象となりました。

↓↓帰国子女いじめ。

↓↓ネットいじめ。

↓↓小学生のいじめ。

↓↓旭川女子中学生凍死事件。

↓↓いじめられてつらくて死にたくなる。本当に毎日が嫌で嫌で仕方なかった。

↓↓・いじめ 電話相談・LINE相談 一覧。

↓↓・NPO 一覧。

↓↓・役立つ情報 一覧。

↓↓・行動 一覧。

↓↓救世主の仕事。

           

           

腰抜けは、ふりでいいから、このやろうてめえ。ってやれ。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#2.
 
イエス  ノー  どっち?
あなたの意見を聞かせてください。

           

理不尽な目にあったら、怒ることを楽しめる。憎むことを楽しめる。
怒り、憎しみは快感。手軽な娯楽。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#.0.

イエス  ノー  どっち?
あなたの意見を聞かせてください。

           

自分の中の、差別、偏見に、ふりでいいから、このやろうてめえ。ってやれ。
これは苦しいから嫌だ。こっちは楽だからいい。って差別してる自分を、ふりでいいから憎め。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#2.

イエス  ノー  どっち?
あなたの意見を聞かせてください。

           


↓↓苦しいときは、ふりでいいから、かわいそうに、よしよし、よしよし。ってやれ。 

イエス  ノー  どっち?
↓↓あなたの意見を聞かせてください。

           

           

飄々主義を理解しているあなたに提案があります。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/

いじめ被害者をみんなで支援する社会づくり担当オーガナイザー(組織者・主催者・まとめ役)をやってみませんか?

・みんなが仕事する目的の1項目が いじめ被害者を支援する。という認識になってる社会にする。

いじめ被害者をみんなで支援する社会づくり担当オーガナイザー(組織者・主催者・まとめ役)募集。 

何をやるかの例。

・チームで話し合う掲示板。連絡SNSを立ち上げる。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/forums/topic/keiziban-29/

・デジタルでつながれる支援を活用する。
⇒https://www.nhk.or.jp/shutoken/wr/20220128a.html

・活動員を集める(プロボノを活用する)。
⇒https://www.servicegrant.or.jp/probono/

・「協同労働」に協力してもらう。
⇒https://jwcu.coop/about/assoc_cooperative/

⇒立ち上げプロセス一覧。

・活動内容、手順を具体化。(SNSでメッセージ、支援呼び掛け、活動報告)。

↓↓ストリートディベート

↓↓ストリートディベーダー。

「ライブディベート」
⇒https://live.line.me/channels/13399334

「掲示板ディベート」
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/forums/topic/keiziban-29/

・クラウドファンディングを活用する。
⇒https://camp-fire.jp/readyfor

↓↓・ほかの支援団体と同盟する(場合によってはそっちの組織に組み込まれてもいい)。

           

           

           

理不尽、屈辱に向かっていけるのは憎しみです。

物事をハッキリ言うことが出来ない人、挙句 自分を自殺に追い込んでしまう人、

関わりたくないとビクビクしてる人、いじめられっぱなしのヘナチョコ状態の人は

この野郎って気持ちを使わないでしまっちゃってます。 引っ張り出してください。

”この野郎 ”って気持ち、憎むという機能は 生き方にかかわる大事な機能です。

憎むという機能を使う訓練に いじめっ子を利用してください。

あなたを自由にしてくれるのは憎むという機能です。

憎ったらしい人間がいたらうれしくなります。

向かってくる人間片っ端から”この野郎 ”って気持ちを持ってください。

同僚でも、親でも、クラスメイトでも、恋人でも、お客でも、雇い主でもみんな”この野郎 ”です。

           


理不尽、屈辱に向かっていけるのは憎しみです。

これを使わなかったらヘナチョコな生き方になります。

↓↓憎しみは脳内で「目の前に達成感がある」といった感覚を生み出している。
https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#.0.0.

           

↓↓いじめから解放する。
https://www.infotop.jp/click.php?aid=261674&iid=23243

           

↓↓「いじめ」「パワハラ」撃退・予防。
https://www.infotop.jp/click.php?aid=261674&iid=33063

           

いじめっ子を利用してワザを磨く。
⇒https://www.infotop.jp/click.php?aid=261674&iid=90758

           

           


・人間は優しくなるように作られた。
・同情は最も強い人間の本能の一つである。

ダーウィンは、共感や同情こそが人間が持っている一番有能な素質だと考えていました。

           

 
↓↓いじめに苦しむ人を助ける一覧。いじめに苦しむ人に必要な情報一覧。

性差別に苦しむ人を助ける一覧。性差別に苦しむ人に必要な情報一覧。
⇒https://kkeeii.link/douga/seisabetu/

生活困窮者を助ける一覧。生活困窮者に必要な情報一覧。
⇒https://kkeeii.link/douga/konkyuu/

性被害者を助ける一覧。性被害者に必要な情報一覧。
⇒https://kkeeii.link/douga/seihigai-2/

障害者を助ける一覧。障害者に必要な情報一覧。
⇒https://kkeeii.link/douga/syougai-2/

           

           

           

           

           


⇒2022年3月29日。AM10時半くらい。
中野ブロードウエイを出た早稲田通りの歩道でストリートディベート&路上ライブ。
と中野ブロードウエイでストリートディベート呼びこみ(ラインライブ)。
クリック出来ます。
・右手に持ったスマホでライブ配信(LINE LIVE)。
・左手に「世界はそれを愛と呼ぶんだぜ」の歌詞書いた紙。
・腹に
「いじめられちゃうのは憎しみを使わないからだ。
イエス                 ノー」
と書いた紙(議論の提案)をクリップで止めとく。
・イエスの先の地面にイエスと書いた紙を張った皿(お金恵んでもらう)。
・ノーの先の地面にノーと書いた紙を張った皿(お金恵んでもらう)。

ストリートディベート一覧。
⇒https://www.oioiuu.xyz/oyogu/kunren/#.%20.

↓↓実証実験中。その1.
https://www.oioiuu.xyz/oyogu/kunren/

↓↓実証実験中。その2.
https://rreey.xyz/suki/giron/

           

           

いじめに関して、あなたに伝えることが私の使命。

           

           

 

死にたい、今死んだら楽になる、そんなことばっかり考えていたような気がします。

私がいじめに合ったのは小3、小6、中1の頃です。
詳しく書き始めたら長くなってしまいますが、

無視されたり、
金銭を要求されたり、たくさんありました。

学生の頃というのは学校が世界の全てで大人からしたらただの一時のコミュニティーといったい感じですが、
学生の頃は学校で無視されたり、
一人でいるということが本当に辛くて世界の終わりというような感じでした。

死にたい、今死んだら楽になる、そんなことばっかり考えていたような気がします。

ストレスで体調不良を繰り返し、したい勉強もこそこそとしかできない、
そんな生活が本当につらかったです。
⇒https://www.ijimetaisaku.pref.niigata.lg.jp/foryou/experiences.html

↑↑飄々と向き合える人間になる。へ

           

           

 

いじめられっぱなしのままだったので 自分に自信がなくなりました。

高校2年からの2年間、いじめにあいました。
なぜいじめの対象になったのか今でも理由は分かりません。

今ほど陰湿ではなかったとは言え、
クラス全員から無視され、
ロッカーさえ使わせて貰えず、
体育の授業で2人組での行動もさせて貰えませんでした。

その状況を担任に相談しましたが、いじめにあっている私に問題があると言って、取り合って貰えませんでした。

放課後教室に置いてあった鞄から財布が抜き出されお金を盗まれていました。

日を追うごとにクラスだけでなく、他のクラスでも、一部の人から汚物のように言われたりするようになりました。

同中から友人だと思っていた人達からも、私と同じ学校で、「高校生活の楽しさが半減した」とバスの中で一般の人もいる中で言われました。なんでいるんだと。

「学校に行きたくない」と両親に言うと、高い金払っているんだからいじめ位で休むなと叱咤されました。
親からも理解されないのは、とても辛く悲しいです。

私はいらない人間なんだっていつも考えるようになりました。
だんだん自分にも自信がなくなり、人の顔色を伺い見る自分に嫌気がさしました。
⇒https://www.ijimetaisaku.pref.niigata.lg.jp/foryou/experiences.html

           

怒り、憎しみが行動力です。
それを使わなかったら
だんだん自分にも自信がなくなり、人の顔色を伺い見る自分になってしまいます。
自己嫌悪で自分でも自分を いじめられてもしょうがないと思ってしまいます。

           

いじめ体験はやられっぱなしだと 思い出して嫌な気持を引きずってしまいます。

怒り、憎しみで向かっていけば 思い出して嫌な気持を引きずることはなくなります。
怒り、憎しみは快感で、手軽な娯楽であることを実感できるからです。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#2….

           

やられたら憎しみを楽しむ、憎むことを楽しむ。
↓↓
なにするんだこんちくしょう、なにするんだこんちくしょう、なにするんだこんちくしょう、
誰でもいいから一人捕まえて責め立てる。

怒り、憎しみは快感です。手軽な娯楽です。
反逆して復讐を果たす以前に

怒り、憎しみ自体が快感。 
怒り、憎しみそのものが手軽な娯楽。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#2….

さらにやられたら同情を使ってかわいそうの探索をする。

いやだ。じゃなくて →かわいそう。
キツイ、辛い。じゃなくて →痛みを発してる気管、機能がかわいそう。

苦しいのは 何処が かわいそうな目にあってるのか 見つけていく。

かわいそうのえこひいきがないように
かわいそうの洩れがないように
かわいそうを探っていく。

苦しいところ、痛いところに同情する。
ココがかわいそうを探索していく。

かわいそうな目にあってるところを見つけていく。

→殴られたほっぺたがかわいそう →絞められた首がかわいそう →蹴られたふくらはぎがかわいそう
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#3.

           

           

 

活発な女の子だったけどいじめられてました。

幼稚園の頃、年長の人に、腕を掴まれて後ろに強く引っ張られて殴られそうになりました。
運良くよけましたが、
その頃から、人のたのみごとを断れなくなり、
怖くて、人の前では本当の自分を出したことがありませんでした。

2年生の頃、男子にいじめられてアザや傷がたくさんありました。
それは、2年間続きました。

4年生では、関係無い話に巻き込まれ、
何ヵ月も6年生に探されて石を投げられたり、
近くを通りすぎただけでも「あいつじゃない?きもっ」とか言われたり、苦しみました。

もともと私は、外で遊んだり激しい女の子だったけれど、
その件があり、教室から出られなくなったり、学校以外、外に出られませんでした。
⇒https://www.ijimetaisaku.pref.niigata.lg.jp/foryou/experiences.html

           

いじめ体験はやられっぱなしだと 思い出して嫌な気持を引きずってしまいます。

怒り、憎しみで向かっていけば 思い出して嫌な気持を引きずることはなくなります。
怒り、憎しみは快感で、手軽な娯楽であることを実感できるからです。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#2….

           

やられたら憎しみを楽しむ、憎むことを楽しむ。
↓↓
なにするんだこんちくしょう、なにするんだこんちくしょう、なにするんだこんちくしょう、
誰でもいいから一人捕まえて責め立てる。

怒り、憎しみは快感です。手軽な娯楽です。
反逆して復讐を果たす以前に

怒り、憎しみ自体が快感。 
怒り、憎しみそのものが手軽な娯楽。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#2….

さらにやられたら同情を使ってかわいそうの探索をする。

いやだ。じゃなくて →かわいそう。
キツイ、辛い。じゃなくて →痛みを発してる気管、機能がかわいそう。

苦しいのは 何処が かわいそうな目にあってるのか 見つけていく。

かわいそうのえこひいきがないように
かわいそうの洩れがないように
かわいそうを探っていく。

苦しいところ、痛いところに同情する。
ココがかわいそうを探索していく。

かわいそうな目にあってるところを見つけていく。

→殴られたほっぺたがかわいそう →絞められた首がかわいそう →蹴られたふくらはぎがかわいそう
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#3.

           

           

 

幼稚園から高校までいじめられてました。

幼稚園での仲間外れから始まりました。
小学校低学年では殴られる、物を盗られるなど、
小4で父親の転勤で転校することになり、いじめから解放されたと思いきや、
1年後には余計酷いいじめに遭うようになりました。

トイレでは大のときは上から覗かれ、小だと後ろから引っ張られて邪魔され、
靴に画鋲を入れられ、
また、100m走の記録が嘘だと信じてもらえず、嘘つきだと言われ、

中学校では体毛が濃いことをからかわれるうえ、
後ろから襲われたときには眼鏡を壊され、
裁縫の針で尻を刺され、

高校では学業の成績で馬鹿にされました。
⇒https://www.ijimetaisaku.pref.niigata.lg.jp/foryou/experiences.html

           

いじめ体験を思い出して嫌な気持にならない方法は
怒り、憎しみは快感で、手軽な娯楽であることを実感する。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#2….

           

やられたら憎しみを楽しむ、憎むことを楽しむ。
↓↓
なにするんだこんちくしょう、なにするんだこんちくしょう、なにするんだこんちくしょう、
誰でもいいから一人捕まえて責め立てる。

怒り、憎しみは快感だ。手軽な娯楽だ。
反逆して復讐を果たす以前に

怒り、憎しみ自体が快感。 
怒り、憎しみそのものが手軽な娯楽。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#2….

さらにやられたら同情を使ってかわいそうの探索をする。

いやだ。じゃなくて →かわいそう。
キツイ、辛い。じゃなくて →痛みを発してる気管、機能がかわいそう。

苦しいのは 何処が かわいそうな目にあってるのか 見つけていく。

かわいそうのえこひいきがないように
かわいそうの洩れがないように
かわいそうを探っていく。

苦しいところ、痛いところに同情する。
ココがかわいそうを探索していく。

かわいそうな目にあってるところを見つけていく。

→殴られたほっぺたがかわいそう →絞められた首がかわいそう →蹴られたふくらはぎがかわいそう
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#3.

           

           

 

中学校2年生のころ部活内でいじめの対象となりました。

私へのいじめは、最初は部活の道具が無くなっていることに始まりました。
そこから鞄に液体をかけられたり、
ケータイを勝手に取られたり、
SNSで私のことを罵倒していたりしました。

私は、一人でした。親に言えば、ただでさえ忙しいのに私の為に迷惑をかけてしまう。
友達に言って何かあれば友達もいじめられるのではないか。
先生に言えば、いじめが酷くなるのではないか。
そのように思い、黙っていました。
⇒https://www.ijimetaisaku.pref.niigata.lg.jp/foryou/experiences.html

           

やられたら憎しみを楽しむ、憎むことを楽しむ。
↓↓
なにするんだこんちくしょう、なにするんだこんちくしょう、なにするんだこんちくしょう、
誰でもいいから一人捕まえて責め立てる。

怒り、憎しみは快感だ。手軽な娯楽だ。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#.0.

さらにやられたら同情を使ってかわいそうの探索をする。

いやだ。じゃなくて →かわいそう。
キツイ、辛い。じゃなくて →痛みを発してる気管、機能がかわいそう。

苦しいのは 何処が かわいそうな目にあってるのか 見つけていく。

かわいそうのえこひいきがないように
かわいそうの洩れがないように
かわいそうを探っていく。

苦しいところ、痛いところに同情する。
ココがかわいそうを探索していく。

かわいそうな目にあってるところを見つけていく。

→殴られたほっぺたがかわいそう →絞められた首がかわいそう →蹴られたふくらはぎがかわいそう
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#3.

           

           

 

帰国子女いじめ。

上履きには、ガビョウや針金が よく入っていたし、
給食当番表や掃除当番表に書かれた私の名は、その殆どが赤いペン等でグシャグシャに塗り潰されていました。
時には、体操着が行方不明だったりと、それはそれは 色々な事が、ありました。

           

教室移動ともなれば、
気が付くと誰もいないし、どこの教室に行けばいいのかも、わからない。
ようやく、数学室に辿り着くと、みんながクスクスと笑っていて・・・・。

           

授業中、とある男子が、
私を題材にしては変にデフォルメしたそれはそれは不細工な似顔絵を描き、
それをクラス中の皆に回しては、私以外の皆でクスクスと嫌味な笑みを浮かべ、
こちらをチラチラと見ては不細工な似顔絵と見比べ楽しそうに笑っている…
…という事もありました。

           

体育の授業も地獄の時間でした。

私は常に見張られており、
バスケやバレーボールともなれば、
「むくさん、もっと右でしょ!?ちゃんと動いてくださ~い!」等と、注意をされるかのような罵声にも似た声を浴びせられ、、
事あるごとに尽く厳しい言葉と冷たい視線に追い回され、
試合に負けたら最後、

「今回さぁ、負けたのってさぁ、絶対あいつのせいだよねー!」、

「どっかのチビで暗い誰かさんがドンクサイから負けちゃったじゃんねー!」、

「足ひっぱらないでくださーい!」と、罵られる。

           

合唱コンクールや音楽の授業では、

「むくさん、ちゃんと声出してくださーい!」、
「はぁ?聞こえませーん!」等と怒られ、

それで声を出せば、

「あいつ、音痴なんですけどー」、
「ちょっとぉ~、誰かさんのせいでハーモニーが乱れるんですけどぉ~?!」、「下手くそ!」・・・・・。

           

こうした事の日々の積み重ねは私の心を少しずつ壊し、もう心が限界に近付き、潰れかかった私は、

いつしか、集団行動がトラウマになり、
音楽も、体育も大嫌いになりました。

私は運動オンチで、歌も下手くそなんだと、自信も失くなりました。
⇒http://nioh.bakufu.org/mukuizm.htm

           

上履きには、ガビョウや針金が よく入っていたし、
給食当番表や掃除当番表に書かれた私の名は、その殆どが赤いペン等でグシャグシャに塗り潰されていました。
時には、体操着が行方不明だったりと、それはそれは 色々な事が、ありました。

           

やられたら憎しみを楽しむ、憎むことを楽しむ。
↓↓
なにするんだこんちくしょう、なにするんだこんちくしょう、なにするんだこんちくしょう、
って言いながら
誰でもいいから一人に向かってガビョウや針金が入った上履きを押し付ける。
顔を赤いペンでグシャグシャに塗り潰してやる。

           

教室移動ともなれば、
気が付くと誰もいないし、どこの教室に行けばいいのかも、わからない。
ようやく、数学室に辿り着くと、みんながクスクスと笑っていて・・・・。

           

やられたら憎しみを楽しむ、憎むことを楽しむ。
↓↓
なんでおいてっちゃうだこんちくしょう、こんちくしょう、こんちくしょう、
って言いながら
誰でもいいから一人の首の付け根つかんで延々と揺さぶり続ける。

           

授業中、とある男子が、
私を題材にしては変にデフォルメしたそれはそれは不細工な似顔絵を描き、
それをクラス中の皆に回しては、私以外の皆でクスクスと嫌味な笑みを浮かべ、
こちらをチラチラと見ては不細工な似顔絵と見比べ楽しそうに笑っている…
…という事もありました。

           

やられたら憎しみを楽しむ、憎むことを楽しむ。
↓↓
なんてへたくそなんだ、へたくそ、へたくそ、へたくそ、へたくそ、
って言いながら
誰でもいいから一人の首の付け根つかんで延々と揺さぶり続ける。

           

体育の授業も地獄の時間でした。

私は常に見張られており、
バスケやバレーボールともなれば、
「むくさん、もっと右でしょ!?ちゃんと動いてくださ~い!」等と、注意をされるかのような罵声にも似た声を浴びせられ、、
事あるごとに尽く厳しい言葉と冷たい視線に追い回され、
試合に負けたら最後、

「今回さぁ、負けたのってさぁ、絶対あいつのせいだよねー!」、

「どっかのチビで暗い誰かさんがドンクサイから負けちゃったじゃんねー!」、

「足ひっぱらないでくださーい!」と、罵られる。

           

やられたら憎しみを楽しむ、憎むことを楽しむ。
↓↓
誰のせいだってぇー、誰がドンクサイってぇー、誰が足ひっぱったってぇー、
って言いながら
誰でもいいから一人の首の付け根つかんで延々と揺さぶり続ける。

           

合唱コンクールや音楽の授業では、

「むくさん、ちゃんと声出してくださーい!」、
「はぁ?聞こえませーん!」等と怒られ、

それで声を出せば、

「あいつ、音痴なんですけどー」、
「ちょっとぉ~、誰かさんのせいでハーモニーが乱れるんですけどぉ~?!」、「下手くそ!」・・・・・。

           

やられたら憎しみを楽しむ、憎むことを楽しむ。
↓↓
誰が音痴だってぇー、誰が下手くそだってぇー、誰が声出してないってぇー、
って言いながら
誰でもいいから一人の首の付け根つかんで延々と揺さぶり続ける。

           

↓↓
やられたら憎しみを楽しむ、憎むことを楽しむ。
怒り、憎しみは快感だ。手軽な娯楽だ。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#.0.

さらにやられたら同情を使ってかわいそうの探索をする。

いやだ。じゃなくて →かわいそう。
キツイ、辛い。じゃなくて →痛みを発してる気管、機能がかわいそう。

苦しいのは 何処が かわいそうな目にあってるのか 見つけていく。

かわいそうのえこひいきがないように
かわいそうの洩れがないように
かわいそうを探っていく。

苦しいところ、痛いところに同情する。
ココがかわいそうを探索していく。

かわいそうな目にあってるところを見つけていく。

→殴られたほっぺたがかわいそう →絞められた首がかわいそう →蹴られたふくらはぎがかわいそう
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#3.

           

           

 

ネットいじめ。

ネットいじめの、一番おそろしいところは、やはり、
顔や名前などが分からないことだと思います。

顔や名前が分からない分、「もしかして、この人かもしれない。」と疑ってしまい、

人を信用することができなくなり、一人になってしまうのは、とてもおそろしいと思います。
⇒https://www.vill.otama.fukushima.jp/kyouiku_bunka/otamamura_sakubun/26nendo/kasaku_ijimenituite/

           

↓↓
もしかして、この人かもしれない。って人のところ行って

「こんな書き込みされたんだけどあったまくんなぁ、なんだよこれよぉ
ねぇ、あったまくんでしょう」
https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#.0.0.

           

仕返しされて苦しい目にあってるときは 同情を使う。

↓↓
いやだ。じゃなくて →かわいそう。
キツイ、辛い。じゃなくて →痛みを発してる気管、機能がかわいそう。

苦しいのは 何処が かわいそうな目にあってるのか 見つけていく。

かわいそうのえこひいきがないように
かわいそうの洩れがないように
かわいそうを探っていく。

苦しいところ、痛いところに同情する。
ココがかわいそうを探索していく。

かわいそうな目にあってるところを見つけていく。

→殴られたほっぺたがかわいそう →絞められた首がかわいそう →蹴られたふくらはぎがかわいそう
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#.

           

           

 

小学生のいじめ。

私は三年生だったころ、親友といえる友達にいじめられました。
友達がじょう談としてやったことが始まりでした。

 合唱部に入部している私は、まだ三年生だったので、高学年が六校時の授業を受けている間、同じクラスの友達と宿題をして、合唱部の練習が始まるのを待っていました。
宿題のドリルを教室に取りに行っているときにそれは起きました。

友達が私のえんぴつをかくしたのです。もどってきた私は聞きました。
「私のえんぴつ、どこにあるか知らない。」
返事は一言だけ。
「知らないよ。」

私はあわててさがしました。
すると、かくした友達が笑って
「ほら、ここにあるよ。」
と、差し出したのです。

周りにいた友達がその様子を見て、
「そういうことするの、やめなよ。」
と言ってくれたのですが、いじめはここで終わりませんでした。

私が階だんを下りていると、わざと後ろからおどろかせたり、
交かんノートで悪口を書かれたり。

その悪口はひどいものでした。
「礼彩ちゃんてウザいよねー。ほんとほんと。」
など。
⇒https://www.vill.otama.fukushima.jp/kyouiku_bunka/otamamura_sakubun/26nendo/kasaku_ijime/

           

言われっぱなしになってないで その時、その時 憎しみを使う。

友達が私のえんぴつをかくしたのです。もどってきた私は聞きました。
「私のえんぴつ、どこにあるか知らない。」
返事は一言だけ。
「知らないよ。」

↓↓
このやろう(隠したやつ誰だかわかんないけど)なにするんだ。
えんぴつ何処やったんだよ こんちくしょう、こんちくしょう、こんちくしょう。

           

↓↓
やり返すのに 殴ったりして傷つけるのが嫌なら
やってもいいことをやればいい。
試してもいいかなってのを用意しておく。
・クレヨンやマジックやチョークで顔に落書きする。
・太極拳のマネ、合気道のマネ、クロスカウンターのマネ。
・耳、鼻、腕、指にかみつく。
・この野郎、てめぇてめぇてめぇって喚き散らす。
・つばをぺっぺ、ぺっぺかけまくる。
https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#.0.0.

仕返しされて苦しい目にあってるときは 同情を使う。

↓↓
いやだ。じゃなくて →かわいそう。
キツイ、辛い。じゃなくて →痛みを発してる気管、機能がかわいそう。

苦しいのは 何処が かわいそうな目にあってるのか 見つけていく。

かわいそうのえこひいきがないように
かわいそうの洩れがないように
かわいそうを探っていく。

苦しいところ、痛いところに同情する。
ココがかわいそうを探索していく。

かわいそうな目にあってるところを見つけていく。

→殴られたほっぺたがかわいそう →絞められた首がかわいそう →蹴られたふくらはぎがかわいそう
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#.

           

           

 

旭川女子中学生凍死事件。

事件の経過を確認します。おととし4月、爽彩さんは地元の公立中学校へ入学しました。
その直後の6月、自殺未遂事件が起こります。
このとき母親は、性的な行為を強要され、その動画が拡散されている事実を知り、それを学校と共有します。
8月に別の中学校へ転校しますが、不登校の状態となりました。
そしてことし2月、行方不明となり、
3月に市内の公園で凍死体で発見されました。
いじめの疑いがある重大事態に認定され、第三者委員会による調査が始まったのは、遺体発見から2か月後。
いじめとはまだ認定されていない状態です。

           

爽彩さんの母親

「泣きながら『先輩に呼ばれてるから行かなきゃ』っていうので、震えながら泣いてたので、
そのときは『お母さんがだめって言ってるからって断りなさい』って言って。
そしたら部屋にこもって誰かと電話してる感じだったんですけど、おびえ方が尋常じゃなかったので」

↓↓
この時 憎しみを使う。

先輩だろうがなんて言ってこようが 「うるせぇ、うるせぇ、うるせぇ」 って電話切る。

           

母親は、当時の教頭とのやり取りを克明に記録していました。

「加害者にも未来があるんです」

「10人の加害者の未来と、1人の被害者の未来、どっちが大切ですか。10人ですよ。
1人のために10人の未来をつぶしていいんですか。
どっちが将来の日本のためになりますか。もう一度、冷静に考えてみてください」

この時 憎しみを使う。

↓↓
「お前 今言ったこともう一回言え、録音する。
お前 今言ったこと紙に書いてサインしろ。
お前、お前、お前 」

           

「『誰が画像を持ってるか分からない、みんなが持っているかもしれないという状況で、
学校に通うというのはとても怖くてできないと思う』って言ったんですけど、
『怖くないです。僕なら怖くないですよ』ってことを言われて、『僕は男性なので、その気持ちは分かりません』」

この時 憎しみを使う。

↓↓
「お前 撮ってやるから自慰行為やれよ、ほら」

           

その後、転校し不登校となっていた爽彩さんは、みずから受けたいじめについてネットで知り合った友人に告白します。

「会う度にものをおごらされる」

「外で自慰行為をさせられる」

「性的な写真を要求される」

「死にたいって言ったら『死にたくもないのに死ぬって言うんじゃねぇよ』って言われて自殺未遂しました」

↓↓
言いなりになってないで その時、その時 憎しみを使う。

やり返すのに 殴ったりして傷つけるのが嫌なら
やってもいいことをやればいい。
試してもいいかなってのを用意しておく。

・クレヨンやマジックやチョークで顔に落書きする。
・太極拳のマネ、合気道のマネ、クロスカウンターのマネ。
・耳、鼻、腕、指にかみつく。
・この野郎、てめぇてめぇてめぇって喚き散らす。
・つばをぺっぺ、ぺっぺかけまくる。
https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#.0.0.

仕返しされて苦しい目にあってるときは 同情を使う。

↓↓
いやだ。じゃなくて →かわいそう。
キツイ、辛い。じゃなくて →痛みを発してる気管、機能がかわいそう。

苦しいのは 何処が かわいそうな目にあってるのか 見つけていく。

かわいそうのえこひいきがないように
かわいそうの洩れがないように
かわいそうを探っていく。

苦しいところ、痛いところに同情する。
ココがかわいそうを探索していく。

→殴られたほっぺたがかわいそう →絞められた首がかわいそう →蹴られたふくらはぎがかわいそう
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#.

           

↓↓
やられたら憎しみを楽しむ、憎むことを楽しむ。
怒り、憎しみは快感だ。手軽な娯楽だ。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#.0.

さらにやられたら同情を使ってかわいそうの探索をする。
⇒https://www.ka2.link/dansu/kunren-29/#b.

           

2021年11月9日(火)  旭川女子中学生凍死事件 ~それでも「いじめはない」というのか~
⇒https://www.nhk.or.jp/heart-net/program/heart-net/1985/

           

           

 

いじめられてつらくて死にたくなる。本当に毎日が嫌で嫌で仕方なかった。

私をいじめてきた子はやんちゃなタイプじゃないんですよ。むしろ勉強ができるような優等生。
足を引っ掛けてきたり、どつかれたり蹴られたり……。
掃除道具の中に閉じ込められて、倒されて転がされたこともありました。

私を見つけてはいじめてくるので、誰もいない階段の踊り場とか、その子に見つからないようにずっと逃げていましたね。
それでも見つかるといじめられました。
殴られた後、石灰を口や顔に押し付けられたり。

死にたいと思った時、親を泣かせたくないという思いが浮かんだり、昔旅行に行った楽しい思い出が蘇ったりして、
「今死んだら喜ぶのはいじめっ子だし、悲しむのは大好きな親。これって間違ってる」と思い留まりました。

それなのに、また次の日学校に行ったら、いじめられてつらくて死にたくなる。
その繰り返し。本当に毎日が嫌で嫌で仕方なかったですね。
⇒https://withnews.jp/article/f0210720000qq000000000000000W0fp10101qq000023327A

           

足を引っ掛けてきたり、どつかれたり蹴られたり……。
掃除道具の中に閉じ込められて、倒されて転がされたり

この時 憎しみを使う。

↓↓
この野郎なにしやがる。

殴ったりして傷つけるのが嫌なら
やってもいいことをやればいい。
・クレヨンやマジックやチョークで顔に落書きする。
・耳、鼻、腕、指にかみつく。
・この野郎、てめぇてめぇてめぇって喚き散らす。
・つばをぺっぺ、ぺっぺかけまくる。
https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#.0.0.

仕返しされて苦しい目にあってるときは 同情を使う。

↓↓
いやだ。じゃなくて →かわいそう。
キツイ、辛い。じゃなくて →痛みを発してる気管、機能がかわいそう。

苦しいのは 何処が かわいそうな目にあってるのか 見つけていく。

かわいそうのえこひいきがないように
かわいそうの洩れがないように
かわいそうを探っていく。

苦しいところ、痛いところに同情する。
ココがかわいそうを探索していく。

→殴られたほっぺたがかわいそう →絞められた首がかわいそう →蹴られたふくらはぎがかわいそう
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#.

           

↓↓
やられたら憎しみを使ってやり返す。
やられたら憎しみを楽しむ、憎むことを楽しむ。
怒り、憎しみは快感だ。手軽な娯楽だ。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#.0.

さらにやられたら同情を使ってかわいそうの探索をする。
⇒https://www.ka2.link/dansu/kunren-29/#b.

           

           

  

いじめ 電話相談・LINE相談 一覧。

~相談先一覧~
⇒https://www.cas.go.jp/jp/seisaku/kodoku_koritsu_taisaku/soudansaki_ichiran.html

いじめ相談の電話番号|全国共通(24時間窓口)
⇒https://www.teguchi.info/child/bullying-24/

全国児童相談所一覧(平成18年4月1日現在)
⇒https://www.mhlw.go.jp/topics/2006/11/tp1120-1a.html

~ いじめ相談窓口 ~相談窓口一覧
⇒https://www.direct-commu.com/no-ijime/victim/mado/list-of-consultation/

24時間いじめ相談窓口
電話、メール、LINEなど、子どものいじめ相談窓口 一覧。
⇒https://heart-ribbon.jp/activity/program/websodan.html

東京都こころといのちのほっとナビ(ここナビ)
⇒https://www.fukushihoken.metro.tokyo.lg.jp/kokonavi/

24時間子供SOSダイヤル
⇒https://www.mext.go.jp/ijime/detail/dial.htm

子供(こども)のSOSの相談窓口(そうだんまどぐち)
⇒https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/06112210.htm

・こころの健康相談統一ダイヤル
・#いのちSOS(特定非営利活動法人 自殺対策支援センターライフリンク)
・よりそいホットライン(一般社団法人 社会的包摂サポートセンター)
・いのちの電話(一般社団法人 日本いのちの電話連盟)
・チャイルドライン(特定非営利活動法人(NPO法人) チャイルドライン支援センター)
・子供(こども)のSOSの相談窓口(そうだんまどぐち)(文部科学省)
・子どもの人権110番(法務省)
・相談窓口
⇒https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/hukushi_kaigo/seikatsuhogo/jisatsu/soudan_tel.html

           

           

NPO 一覧。

ストップいじめ!ナビ
⇒https://stopijime.org/?page_id=23

ドコモ市民活動団体助成事業
公募による市民活動団体への活動資金の助成事業
⇒https://www.mcfund.or.jp/jyosei/

いじめ対策に取り組むNPOの活動まとめ
⇒https://activo.jp/guides/436

           

           

役立つ情報 一覧。

いじめ防止対策推進法
⇒https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1337278.htm

子どものいじめから脱出するための情報発信サイト 今すぐ役立つ脱出策
⇒http://stopijime.jp/

「いじめ」しない させない 見逃さない
⇒https://www.gov-online.go.jp/useful/article/201505/2.html#column1

森田さんの“いじめ解決法”
⇒https://www.nhk.or.jp/shutoken/wr/20210831a.html

いじめをなくすために私たちにできることとは?
⇒https://gooddo.jp/magazine/education/bullying/11659/

心の悩み支える東京メンタルヘルス・スクエア
⇒https://www.jnj.co.jp/caring-and-giving/tms/?from=gooddo_mg_article_20210914

⇒いじめ防止対策に係る事例集

いじめ問題に関する取組事例集
⇒https://www.nier.go.jp/shido/centerhp/ijime-07/zentai00.pdf

【レンタル怖い人】 – いじめで悩むのはもう終わり
⇒https://www.rental-kowaihito.com/

⇒子供がいじめ被害にあったら内容証明郵便で警告
街の法律家「行政書士」が国家資格者として無料相談サポート

           

           

行動 一覧。

子供と保護者のための「いじめ」の対処マニュアル
「いじめ」の解決・予防の輪の拡大にご協力ください。
↓↓無料でマニュアルを閲覧してみる。
⇒https://www.infotop.jp/click.php?aid=261674&iid=33064

           

いじめに関するボランティア募集
⇒https://activo.jp/tease

           

 
・飄々(憎しみ、同情)を学ぶ。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/

↑↑憎しみは脳内で「目の前に達成感がある」といった感覚を生み出している。へ

           

護身術習って いじめっ子を実践練習の相手にする。
⇒https://www.infotop.jp/click.php?aid=261674&iid=90758

           

・いじめから解放する方法。
⇒https://www.infotop.jp/click.php?aid=261674&iid=23243

           

・「いじめ」「パワハラ」撃退・予防。
⇒https://www.infotop.jp/click.php?aid=261674&iid=33063

           

           

           

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「ものごい」の代替手段 : ストリートディベーターという職業が、路上生活者を社会復帰に導く。

ストリートディベーターは路上で問題提起をし、硬貨の重さによって世論を可視化する職業である。
これは、路上での「ものごい」に代わる行為でもあり、自尊心を損なわずにお金を稼ぐことができる。

           

           

1、たとえば、「ベーシックインカム — 賛成/ 反対」という質問が書かれたボードを準備し、
それに対する2つの回答を書き込める天秤型のツールを使って、通りすがりの人々に投票を呼びかける。

2、ディベートを通して天秤の皿にお金が“投票”されることで、世論がその傾きとして提示される。
道ゆく人と友好的な対話を通じて、路上生活者の自尊心を守り、社会とのつながりを取り戻すことを目指している。

           

           

さまざまな背景をもつ人々が顔を合わせ、意見を交換する場を都市のなかにつくり、社会の思想的な分断を防ぐ狙いもある。

市民が自分たちが出来る範囲で状況をよくしようと、
絶えず変化する問題に向き合う試みこそが社会をよりよい方向へ変えられると、わたしは信じている。

           

           

今日も世界のどこかの路上でストリートディベーターたちが、問いと対話を巻き起こしている。
見かけたらぜひとも参加してほしい。

           

           

           

FAQ

Q.どうやったらストリートディベーターになれるのか?

A.社会に問いたいことがあれば、誰もがストリート・ディベーターになることができます。

1つ以上のコップを用意し、ダンボールに問いを書いて路上に立つだけで、
簡易的なストリートディベートを始めることができます。
私たちが使ったような天秤型のプロダクトを使うのも効果的です。

           

           

Q.ストリートディベーターの手法が広く行き渡って一般化された場合、
この手法の特別さは失われてしまうのではないか?結局また差別されるのではないか?

A.このプロジェクトのスタートは、ネガティヴな物乞いの行為に、何らかの代替行為(オルタナティブ)を探ることでした。
結果として、新たな手法が生まれ、これまでになかった対話の状況が生み出されています。

少なくとも、路上でお金を乞うだけの物乞いの現在の負の状況から、
通りすがりの人に意見を求め、対話が発生するような状況に変化することは健全だと思います。

また、ストリートディベートは路上生活者だけでなく、
あらゆる社会階層の人が参加できるかたちに開かれていることで、差別が起こらない状態を目指せるのではと考えています。

           

           

Q.路上で物乞いをする人にお金を与えることは、
彼らの多くが依存しているドラッグやアルコールを買うことに繋がるから、辞めたほうがいいのではないか?

A.この問題については現地のソーシャルワーカーの方とも議論しながら慎重に進めています。
私は対話を通してその人が薬物依存者なのかが、ある程度分かると思っています。

また、お金を渡さなくても、常に対話が発生するような状況が、
彼らが薬物依存に陥る原因となりうる尊厳の低下と社会からの孤立を防げると思っています。
⇒https://kkeeii.link/douga/syea-10/#5

↑↑ストリートディベート。へ

           

           

           

           

 

原爆はなぜ落とされたか? カネのためなんだ。

 国家の詐術を、アメリカによる原爆投下にみる。

原爆はなぜ落とされたか。それも二つも。
公式にはアメりカ兵の被害を少なくするためとされている。しかし、それはウソだ。

当時の日本に連合艦隊はなく、兵器を作る工場もない。
米軍幹部は大統領に原爆投下の必要はないと進言もしていた。

投下の主な理由は二つあるという。

一つは、原爆開発の膨大な予算を出した議会に対し、原爆の効果を示したかったから。
つまりカネのためなんだ。

2個の原爆は種類が異なっていた。
二つとも落として科学的に確かめようというのが第2の理由。

人間のつくる科学には残虐性が含まれているんだ。

このウソをアメリカ政府はいつまでつき続けるのか、と問う。
アメリカという国家がなくなるまででしょう。

いちどきに何十万もの人を殺す原爆ができて、国家はより有害なものになった、という。
日本はそのことにいまだに気づかず、
世界一の金持国である米国の懐に抱かれてしまい、安心しちゃっている。すさまじいことですよ。
⇒http://www.ibaraisikai.or.jp/information/iitaihoudai/houdai37.html

           

 

           

           

 

           

           

           

           

           

 

     

飄々主義(憎しみと同情を使い分ける)。

もともと備わってる機能だから使う気になれば易々使える。

易々使えるのは 使うことが不快ではなく 快感だからだ。

憎しみは脳内で「目の前に達成感がある」といった感覚を生み出している。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#2….

脳科学的には、人間にとっての一番の幸せは、苦しんでいる人を救うことなのです。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#8

           

           

・憎しみを使う。 →どう使うか?  常識、差別、偏見、批判、理不尽、不条理を憎む。

           

溜め込んでいる怒りを吐き出してもらうことで、必ずうつ病は改善していきます。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#0.

憎しみは 威圧感も、よく思われたいも飛び越えて この野郎 と向かっていける。コミュ障、人見知りから解放してくれる。

憎しみは屈辱を与えてくる相手に何しやがるこの野郎 と向かっていける。屈辱から解放してくれる。

憎しみは人間関係を気にする相手に何言ってんだこの野郎 と向かっていける。人間関係から解放してくれる。

憎しみは世間体を気にする相手に何言ってんだこの野郎 と向かっていける。世間体から解放してくれる。

憎しみは恐怖を与えてくる相手に何しやがるこの野郎 と向かっていける。恐怖から解放してくれる。

憎しみは偏見をもった相手に何しやがるこの野郎 と向かっていける。偏見から解放してくれる。

憎しみは差別してくる相手に何しやがるこの野郎 と向かっていける。差別から解放してくれる。

           

           

・同情を使う。 →どう使うか?  自分の境遇に同情する。自分の体の機能に同情する。

           

  

主観から客観に切り替える。

いやだ。じゃなくて →かわいそう。
キツイ、辛い。じゃなくて →痛みを発してる気管、機能がかわいそう。

苦しいのは 何処が かわいそうな目にあってるのか 見つけていく。

かわいそうのえこひいきがないように
かわいそうの洩れがないように
かわいそうを探っていく。
 →のどがかわいそう。 →首がかわいそう。 →肺がかわいそう。 →横隔膜がかわいそう。
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/hyouhyou-2/#.

↑↑苦しみに耐えられないのは同情を使えてないから。 

           

同情  →自分の一部 自分の分身 という認識をすること。

           

ウクライナ が自分の一部 自分の分身 という認識をする。

アフガニスタン が自分の一部 自分の分身 という認識をする。

ミャンマー が自分の一部 自分の分身 という認識をする。 

難民  が自分の一部 自分の分身 という認識をする。 

性被害者  が自分の一部 自分の分身 という認識をする。 

障害者 が自分の一部 自分の分身 という認識をする。 

地球  が自分の一部 自分の分身 という認識をする。 

いきもの  が自分の一部 自分の分身 という認識をする。
⇒https://kkeeii.link/douga/kazoku/#g.

           

           

 
✅2つの結末をできるだけ先送りして続けたい。
① 力尽きて野垂れ死ぬ。
② 迫害されて抹殺される。

           

 


ストリートディベートをやる、普及するという行動を利用して
憎しみと同情の使い分けを理解し合うのが
救世主の仕事です。
⇒https://www.ka2.link/taiken/giron/#i.

           

 

劣等感、自己嫌悪を飛び越えて、行動するには?

神や不運を呪って
理不尽、差別を憎んで

それのせい、そいつのせい、そいつらのせい
にして

自分を正当化して
怒り、憎しみからの 正義感や快感 を利用することになって

劣等感、自己嫌悪を飛び越えて、行動できる。

           

 コノヤロウてめえ って気持ちを持ってやれば、何でも挑戦できます。

怒ってるふり、憎んでるふり、同情してるふりでも、快感はある。

ふりでも、かわいそう、よしよしってやると苦しみをまぎらわせられる。
ふりでも、コノヤロウてめえってやると快感がある。
⇒https://ddggi.xyz/nayami/sien-3/#00

           

チンピラやヤクザに 歯向かえなかった。
いい女で声かけたかったのに ためらってしまった。

チンピラやヤクザに 歯向かえなかったのは
勝てる自信、格闘技の自信がないから?

いい女で声かけたかったのに ためらってしまったのは
うまくやる自信、テクニックを身につけていなかったから?

違う。

弱っちくても、へたっぴーでも関係ない。

この野郎テメェ って気持ちを持つってことです。

           

腰抜けになっちゃうのは、ただ単に、怒り、憎しみを使えてないだけ。
いじめられちゃうのは、ただ単に、怒り、憎しみを使えてないだけ。

           

 

✅救世主の仕事を支援してください。
救世主をもう少し長く生きながらえさせてください。

           

 

「技術を習得して 操れる快感を得られる」商品の一覧を作りました。

           

 

支援することであなたが得られるもの。

           

 

・クールハンドな(図々しい)人間とかかわることになる。(そんな人間だらけになるから)
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・人生のターニングポイントになる技術が身につく。

・この活動が広まるとあなたの周りにお節介焼きが増える。

・あなたがグータラしてるとお裾分けをどんどん持ってこられる。

・あなたが野垂れ死にしそうになって 気が付いたら看病されている。

・あなたがクマに襲われたら飛び込んでくる人が現れる(助けられるか共倒れするかは状況による)。

           

 

↓↓ここから支援していただけたら幸いです。
https://oioiuu.xyz/sinka/gizyutu/

           

↓↓苦しみや悩みを解決する一覧はこちら。
https://kkeeii.link/douga/nayami/

           

個人事業主として好きな時間に働く一覧。
⇒https://www.ka10.xyz/suriru/hataraku/

           

↓↓借金を返済かチャラにする情報一覧。
https://ddggi.xyz/ikiru/syakkin/

           

↓↓投資を助ける一覧。投資に必要な情報一覧。
⇒https://www.ka2.link/taiken/tousi-7/

           

↓↓デジタルからの収入を助ける一覧。デジタルからの収入に必要な情報一覧。
https://www.ka2.link/taiken/afirieito-40/

           

↓↓生まれついての性被害者だけど楽しくやってます。
https://ddggi.xyz/dasu/sei/

           

           

ブッダ、キリストからのリレー。

ブッダもキリストも果たせなかった
人類の救済をやっているんです。

それが飄々主義なんです。
憎しみと同情の使い分けを理解するってことです。

それが人類の救済って どういうことって思いますか?

飄々主義を日々テーマごとに語ります。

1日目 いじめられちゃうのは憎しみを使わないから?

2日目 怒り、憎しみは快感? 手軽な娯楽?

3日目 鬱やひきこもりになっちゃうのは怒り、憎しみを使わないから?

4日目 憎しみをちゃんと使えてないのが勇気?
    行動力って憎しみのこと?

5日目 苦しみに耐えられないのは かわいそうを探さないから?
⇒https://www.uuooy.xyz/kitui/forums/topic/keiziban-31/#post-6011

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✅⑤あなたはこれから何をすべきか?

           

↓↓↓今すぐ見てください。あなたの人生(またはあなたの大切な人の人生)がかかっているかもしれません。

⇒🅾エクスポージャー療法。その1.

           

⇒🅾エクスポージャー療法。その2.

           

⇒✅エクスポージャー療法を好きなだけ見るコツ。

           

⇒生き方の助け、生活の向上になるコンテンツ。

           

           

           

           

           

           

✅人間にもともと備わっているある機能を利用すれば
飄々と困難や苦手な相手でもあっさり向かっていけるようになります。

・異性とのコミュニケーション、
・困難に思える事業、
・生きるか死ぬかの状況。

⇒何でも来いってなります。

           

✅地球上には自殺したいほど苦しい状況 が溢れています。

⇒🅾状況を変えられないのなら適応しちゃえばいい。

           

           

           

           

           

           

           

           

           

以上
いじめに関して、あなたに伝えることが私の使命。 

           

           

           

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