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人間が何かを学習する、

そして学習したことを誰かに教えたり教育する。

この2っのスキルというのは、

すごく放置されてきた分野というか、

そこの研究がされていないのです。

多くの人がそこに価値を

置いていなかった分野だと思います。

例えば学校の先生が、先生になるというときに、

「人間の学習プロセス」

「どうすれば人は学習するのか」

「どうすれば教育できるのか」

という根底のスキルを、

日本の学校はちやんと教えていますか。

詳しくはないですけど、基本的に教員免許は、

普通に大学の科目を受ければ

取れるんじやないのかなと。そういうのはやっていないと思います。

例えば、理科の先生になりたかったら、

理科の科目があって、

理科のテストがあって、

「じやあ、あなたは理科の知識があるから、はい先生」という感じですか。

「理科の専門知識があれば、オツケー」みたいな感じだと思います。

あなたは理科の専門知識があるから、先生になって良いよ」

というステツプだと思います。

でも実は、それを教える人間が

「どうやって学習するのか」ということも知らなければ、

「人間にどうやってそれを教えることができるのか、

教育できるのか」

というスキルをスキツプして先生になっていることになります。

そういう

学習プロセスと教育プロセスというところは、

今までほとんど認識されてきませんでした。

アメリカでももの凄く問題になっていることとして、

学ベない子どもたちが多くなってきていて、

一極化がすごく進んでいるのです。

すごく学ベる子と、全く学ベない子。

ついていける子と、ついていけない子。

そういうことが増えていって

大きな間題になっています。

これからこの学習スキルと教育スキルという2っの

スキルがー番最強になってきて、大富豪ヘのー番の近道になってくると思います。

生徒さん達に教えて、

生徒さん達も「よく分かんないな」と思ってる。

そういう世の中ができ上がっていると思います。

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